Goedemorgen! Nuja, goed? Deze avond ken ik mijn uitslag van mijn examens en dat is ofwel de officiële start van de vakantie ofwel de start van weken opnieuw blokken. Het is iets voor elf uur, in de vakantie ben ik altijd de langslaper, ik ben een eeuwige sylvester*!
Het is niet langer geheim. Studenten die het niet zien zitten om een hoop tekst van buiten te leren proberen te spieken. Tachtig procent van de studenten heeft ooit al eens gespiekt. Maar veelspiekers hebben wel vijftig procent kans om gepakt te worden. De truc bestaat er dus in om subtiel te zijn.
[i]Examens zijn weer overal te vinden. Leerkrachten vertellen openlijk over hun examenbloopers.[/i]
Zo doet de leerkracht Nederlands haar uitleg. Ze heeft eens een examen van een jongen gehad die zeer creatief was. De trappen van vergelijking waren bij hem: de positief, de comparatief en de aperitief. Maar daar bleef het niet bij.
Het is nu al bijna twee maanden geleden dat ik mijn auditie deed. Ik was toen vlot en haast niet zenuwachtig. Toen ze me vorige week belde zat ik op school. Na het terugbellen diezelfde dag bleek dat ik ze net gemist had, de persoon die ik nodig had was net naar huis vertrokken. Ze vroegen me om de dag daarna nog eens terug te bellen, wat ik ook deed. Maar tevergeefs. Ze waren me vergeten te vertellen dat diegene die mij nodig had enkel op dinsdag en donderdag werkt.
Tess was altijd al het zwarte schaap in haar klas. Telkens als er iets gebeurd was had zij het gedaan. Volgens Tess lag het aan Rona. Een beginnende puber en had heel wat aanhang bij de rest van de leerlingen. Tess kon Rona dan ook echt niet luchten. Ze vond gewoon dat ze altijd de meester over haar wou spelen.
